科普阅读

2007年4.23“世界读书日”活动综述
2007-06-07

同享知识  共建和谐


  2007年的4月23日,是联合国教科文组织宣布为“世界读书日”的第十二个年头。中国图书馆学会响应中宣部、共青团中央等17个部门联合发出的开展“同享知识,共建和谐”为主题的全民阅读活动倡议,联合社会各界力量,再次举办了推动全民阅读的系列活动。
  广泛号召全面发动
  中国图书馆学会为贯彻、落实第十届全国人民代表大会第五次会议关于“全面落实科学发展观,加快构建社会主义和谐社会”以及“全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设”的指示精神,于3月19日向全国图书馆下发了《关于开展2007年全民阅读活动的通知》(中图学字[2007]002号),确定2007年全民阅读活动的主题为“图书馆:阅读社会的家园”。号召全国的图书馆联合社会力量,利用4•23“世界读书日”、5•4青年节、“图书馆服务宣传周”、6•1儿童节和“全民读书日”等,集中开展多种形式的阅读推广活动。同时要求各级各类图书馆积极参与各个城市开展的读书节、读书周和阅读日等活动,广泛宣传图书馆在新时期的多种社会功能,提高公众对图书馆的认知度,吸引大众充分利用图书馆,读好书,用好书,引导读者和公众参与图书馆举办的各种文化教育活动,促进社会主义社会的和谐发展。
  经典诵读共享阅读快乐
  4月22日,中国图书馆学会与国家图书馆、中国残疾人联合会、中国狮子联会等单位合作,在国家图书馆古籍馆举办了“倾听春天-2007世界书香日经典诵读”活动,来自北京市盲人学校、北京小学、北京海淀区行知实验学校等数百位中小学学生与朗诵艺术家及音乐家们参与了这次活动。国家图书馆、中国残疾人联合会、中央人民广播电台文艺之声、橡果国际、北京澳罗拉国际文化交流中心、北京市华圣书园等单位分别捐赠了盲人终身阅读卡、书籍和有声读物等,中国盲文出版社还向国家图书馆赠送了我国出版的第一部盲文词典。
  中国图书馆学会理事长、国家图书馆馆长詹福瑞发表了热情洋溢的致辞,孩子们集体朗诵了《古诗诵春20首》、《论语•学而第一》、《钢铁是怎样炼成的》等中外经典名篇。北京市盲人学校学生和青年盲人钢琴家孙岩以及表演艺术家张家声等共同朗诵的《假如给我三天光明》成为本次经典诵读活动的亮点,整个活动在孩子们共同演唱的《感恩的心》中达到高潮。本次活动侧重于对视障青少年群体的关注,力图通过健康孩子和盲人学校孩子的亲密接触、联谊,增进孩子们之间的友谊,增加他们阅读的兴趣,提高他们对读书的感悟。也希望籍此更大程度地引起社会各界对盲人学生更多的关注和呵护,让他们能和健全的孩子一样享受阅读的乐趣。诵读活动之后,中国图书馆学会与国家图书馆组织专人带领学生们参观了国家图书馆少儿阅览室和古籍馆,使孩子们从小热爱图书馆和图书,深受学生和家长们的欢迎。
  “国家图书馆文津图书奖”
  4月23日,中国图书馆学会配合国家图书馆,共同举办了第二届“国家图书馆文津图书奖”颁奖仪式。中国图书馆学会副理事长倪晓建和王余光担任“文津图书奖”的评委,中国图书馆学会秘书长汤更生担任组委会成员。中国图书馆学会特邀中国科学技术协会党组成员苑郑民、国际部部长朱进宁等领导出席颁奖仪式。詹福瑞、苑郑民、文化部社图司副司长刘小琴等领导分别向获奖图书著者、译者以及出版社代表颁奖。
  仪式结束后,在国家图书馆学术报告厅,由中国图书馆学会、国家图书馆以及中国科协国际部和科普部四个单位联合举办了“文津读书沙龙”。特邀请了获得第二届“国家图书馆文津图书奖”的《未来世界的100种变化》一书的主译者之一、留德博士刘百宁担任主讲人。他以《未来世界的100种变化》与“读书、求职、创业”为题,对科学技术发展将给未来世界带来的种种变化作了生动的演讲,并以自己读书的切身体会和留德23年的人生经历与听众进行了热烈的交流。来自社会各界的300多名读者和听众参加了本次沙龙。同时,刘百宁博士将德文版和中文版的《未来世界的100种变化》赠送给国家图书馆。沙龙结束后,他还将《未来世界的100种变化》一书分别赠送给了20名听众。
  捐赠图书共献爱心
  为普及社会公众的金融知识,满足人民群众对金融图书的需求,在世界读书日即将到来之际,中国人民银行赠送了8000余册由温家宝总理亲自题写书名的《金融知识国民读本》给全国的公共图书馆。中国图书馆学会代表全国公共图书馆接受了捐赠,并分发给了全国县级以上2700多个公共图书馆。
  阅读论坛深层探索
  为了进一步推进全国民众的阅读,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展和社会的和谐发展,引导全民阅读的方向,4月6日,中国图书馆学会科普与阅读指导委员会和广东图书馆学会在中山大学联合举办了主题为“数字时代的阅读” 的“第一届全民阅读论坛”, 360人参加了本次盛会。中国图书馆学会副理事长、科普与阅读指导委员会主任委员、北京大学信息管理系主任王余光介绍了本届论坛召开的缘起,阐述了自己对阅读和全民阅读重要意义的观点,说明了科普与阅读指导委员会的的机构组成、使命和运作。广东图书馆学会理事长、中山大学资讯管理系主任、图书馆馆长程焕文,台湾政治大学图书资讯暨档案学研究所杨美华、台湾大学图书馆资讯学系暨研究所主任黄慕萱、武汉大学信息管理学院副院长王新才等专家分别作了精彩发言。
  4月23日,中国图书馆学会科普与阅读指导委员会、中国写作学会阅读学专业委员会、福建省阅读学会在厦门共同主办了“世界读书日在厦门:多元媒体时代的阅读问题”研讨会。60多位来自图书馆界、语文教育界、新闻出版界的代表欢聚一堂,共同庆祝“世界读书日”,畅谈阅读的热点话题。武汉大学图书馆文理分馆馆长黄鹏代表科普与阅读指导委员会主任委员王余光,汇报了该委员会自2006年4月23日成立一年来的主要工作,提出了2007年主要工作的设想。会上代表们围绕主题各抒己见,畅谈网络时代阅读的种种问题。会议期间,曾祥芹教授以《人生进取与当代阅读》为题,徐雁教授以《“浅阅读”还是“深阅读”?》为题,分别在厦门城市职业学院和集美大学为大学生开设讲座,受到热烈欢迎。还举办了王余光主编的《书与阅读文库》和徐雁主编的《书里闲情》两套丛书的茶话品书会。与会大多数代表都表示支持全国政协委员朱永新设立“国家读书节”的倡议。
  4月23日,科普与阅读指导委员会委员许欢代表中国图书馆学会参加了在北京图书大厦举办的“如何推广社会阅读”的专题论坛。活动由知识工程推荐书目组委会和北京出版集团等单位共同举办,参加者有图书馆界代表、出版界代表和著名作家等,大家就如何有效而深入地开展全民阅读活动,如何及时向社会公众推荐好书等问题进行了广泛的交流。
  各地呼应共度节日
  在今年的“世界读书日”,中国图书馆学会还与全国各地图书馆广泛联系,尤其是与学会设立的“推广全民阅读活动先进奖”的获奖单位共同举办系列活动,收到良好的社会效益。如首都图书馆、山东省图书馆、四川省广安邓小平图书馆等都开展了讲座、捐书、展览等内容丰富、形式多样的阅读宣传活动。此外,全国各地如黑龙江省图书馆、云南省图书馆、陕西省图书馆、长春图书馆、扬州市图书馆、温州市图书馆、济南图书馆学会等也积极地开展了宣传“世界读书日”的活动。他们今年的活动也成为学会宣传和报道的重点。
  中国图书馆学会连续几年的宣传活动,得到了全国各地图书馆的普遍呼应,使4•23“世界读书日”更加深入人心。今年的活动中,学会向参加各种活动的公众发放了特制的“全民阅读”徽章1000多枚,发放了500份“2006年知识工程推荐书目”专刊,使大家感受到4•23这一读书人节日的气氛。
  今年的特点今后的展望
  从2004年开始,每年的“世界读书日”前后,中国图书馆学会都牵头组织大型的以倡导读书为主题的公益活动。对于今年的活动设计,学会从总体上突出了整体性、指导性和服务性,并在宣传方面更加强化。具体的活动从策划、协调到实施,主要由去年成立的科普与阅读指导委员会以及所属的6个专业委员会牵头负责。今年的公益活动呈现出以下几个方面的特点:
  1、活动广度深度进一步加强
  今年的“世界读书日”公益活动的广度进一步加强。学会面向全国的图书馆发出通知,呼吁大家积极组织、参与各种活动,带动当地民众的阅读。去年“图书馆:公众的权益与选择”的主题强调公民(纳税人)的权益,今年“图书馆:阅读社会的家园”的主题则强调图书馆的责任。为了进一步扩大宣传,今年在学会网站上开辟了专栏,提前两周预告各方面的活动,让图书馆界和社会读者提前了解今年活动的信息。
在图书馆界外,《建筑创作》杂志社向全国建筑界同仁发出号召,得到百名建筑师和建筑学人的响应,写百篇读书心得,并在天津市建筑设计院举办读书座谈会。他们举办这些活动是出于这样的认识:建筑师如果不读书,就不能为创造精品积蓄深厚的文化底蕴,就不能融入社会,更好地为社会服务。实际上这代表了众多科技工作者和从事创意产业的职业群体对阅读的呼唤和期待。为此他们也希望学会的专家能提供一些阅读方面的辅导和支持。中国图书馆学会科普与阅读委员会委员、南开大学柯平教授代表学会参加了座谈会。
  今年公益活动的深度主要从图书馆推动阅读的实质内容上着眼,其重点是图书馆应该如何把图书这种资源立体化,引导人们切实体会到读书重要,读书有用;学会“书有选择,读有思索,用有特色”的方法。
  2、社会参与面越来越广
  图书馆已成为社会各界举办阅读活动的平台。学会今年参与的一些活动,不是单由图书馆来主办,有的是与政府部门一起,有的是与社会民间组织一起主办。例如国家图书馆及学会4月22日与中国残疾人联合会以及中国狮子联会共同举办了“倾听春天”经典诵读会,会上邀请了北京市盲人学校、打工子弟学校的学生同其他孩子一起倾听春天,感悟读书,享受阅读的乐趣。
  回眸推动全民阅读四年的工作历程,可以看到,2004年学会在“世界读书日”主办的广场活动是开创之举,直到今年的各种活动,使得推广阅读的社会效益日渐增大。从2004年“全民阅读”徽标征集开始,好比播下了一粒种子。在期待中迎来的第二年,中国出版工作者协会、作家协会和知识产权保护协会与我们一起并肩行动,湖南卫视等媒体也全方位地参与进来。伴随科普与阅读指导委员会的诞生,学会走进了充满信心的第三年,中宣部等11个部委联合发出开展全民读书的倡议,国图广场阅读活动则成为倍受重视的重点活动。到了今年,在图书馆举办的阅读推广活动已为全社会的期盼,图书馆也义不容辞地作为阅读推广的平台提供着人力、物力和财力的支持。可见“全民阅读”已逐渐深入人心,参与活动的人非常踊跃。因此图书馆将以更加积极、开放的姿态面向社会,把这个舞台提供给社会。
今年还欣喜地在北京地铁里看到,由中国图书馆学会企业会员单位机械工业出版社制作的关于宣传4•23“世界读书日”的广告,“阅读丰富人生,知识改变命运”的口号已让更多的社会公众所感知。
  3、突出指导性和影响力
  “世界读书日”公益活动举办四年来,中国图书馆学会与各界共同努力,已经为全民阅读营造出良好的社会氛围。今年,全社会都涌动着阅读的愿望。尤其让人高兴的是,学会今年组织的一些活动以及各地图书馆的活动,都通过学会被文化部和中国科协纳入了今年中宣部的全国阅读活动计划中,这无疑增强了图书馆和学会的社会影响力。
  几年来,学会制作的“全民阅读”徽章已经撒遍祖国各地。哪里有活动,就把徽章带到哪里。徽章虽小,但无论是活动的组织者还是参与者,都觉得她是一个象征,佩戴胸前,格外激动和自豪。虽然她不过方寸,也不贵重,但是大家对她非常珍爱,都希望在4月23日得到她,并愿意把她作为特别的礼物送给亲朋好友。徽章是一种标志,让热爱读书的人们聚在一起;徽章更是一位信使,把阅读的理念传播开去,把阅读的行动进行到底。
  今年的4•23期间,《新华书目报》和《中华读书报》对中国图书馆学会的活动作了深度报道,强调今后图书馆在推动全民阅读上应该更多地体现在如何辅导人们有效阅读等方面,把“阅读”的概念扩大化,称为“大阅读”或“立体阅读”。比如看展览是一种阅读,背起行囊走天下也是一种阅读。图书馆应在信息搜索与获取和为读者提供个性化服务中充当“向导”;在读者信息素养的养成上,图书馆应该提供更好的指导。信息素养应该是国民基本素质之一,反映了人的信息和知识的获取能力。阅读者应该具有捕捉有价值信息的能力,只有这样,阅读才不会泛滥,才能更有效率,才能创造新的价值。为此,中国图书馆学会首先要把各地图书馆的活动汇聚起来,形成行业势力,进一步显示图书馆在推动社会阅读中的整体性作用;其次,要开展馆际交流,总结经验,共享资源,指导行动;最后,要开展更广泛的合作,致力于营造良好的社会阅读生态环境,让环境有利于公众的阅读,有利于图书馆履行推动阅读的行业职责。这种好的环境应该由四方面共同促成:政府的政策导向,企事业机构的共建,民间组织的参与和媒体的宣传。

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