科普阅读

厦门市少年儿童图书馆“绿色阅读”活动方案
2007-09-30

  根据中图学会《关于参加2007年“绿色阅读”主题科普活动的邀请函》的活动要求,为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神,配合中国科协以“节约能源资源 保护生态环境 保障安全健康”主题系列科普活动,经研究决定在全市范围内,依托各校外教育机构、社区少儿分馆和学校分馆,同时面向广大青少年,通过号召捐赠图书、阅读接力、征集荐书寄语,展示创意图画等活动,宣传节约环保和健康共享的新理念,推广阅读接力带来的节能新思路,畅想未来读书体验,促进广大青少年创新思维,引导公众关注阅读内容和形式的健康等问题。
  市少儿图书馆根据中图协会的活动方案,特制定以下主题活动,各相关单位可结合本单位实际情况组织学生参加活动。
  一.活动主题
  绿色阅读 节能环保 健康和谐
  二、活动内容
   (一)“阅读推荐”
  1. 制作“亲子荐书卡”—开展亲子阅读,小朋友与家长在共同阅读的基础上,根据阅读体会一起制作“亲子荐书卡”。制作要求:以手写为佳,不得使用圆珠笔和铅笔,可使用彩笔、配小插图,但以文字为主,书面要整洁清晰,卡片规格不得大于10.5 cm *14.5 cm (即A4纸的1/4),卡片的纸质要有硬度,卡片形状不限。汇集后将评优巡展。
  2. “名家荐书寄语”—各活动单位可邀请一位作家或社会知名人士针对青少年做图书推荐专题讲座,并从青少年成长的角度写一段“寄语”(手写为佳)。活动结束后各单位要及时将“寄语” 汇总至我馆。我馆收集汇总后将以巡展的形式在相关单位展出,与读者共同分享名人的阅读记忆。
  3. 读后感征集—就家长寄语的图书,让孩子写出读后感。评选出的优秀文章可选登在《小书虫》等报刊上。
  活动对象:学生及家长
  作品交稿时间:2007年9月30日前
  交稿地点:市少儿图书馆辅导部
  巡展时间: 2007年10月1日--10月15日 
  活动地点:市少儿图书馆及其各社区分馆、学校分馆、流通站
  (二)“阅读接力”
  开设 “接力阅读箱” —在流动图书车上设“接力阅读箱”,鼓励少年儿童捐出自己看过的好书,放入箱内。同时也可以索取“接力阅读箱”里别人捐助的图书回家阅读。使同学在互动捐书活动中,体验交换阅读的乐趣,体会爱心奉献的内涵,培养资源循环利用,减少浪费的节约意识。
  活动对象:学生及家长
  活动地点:汽车图书馆、 “科普日”广场活动现场
  活动时间:9月1日起各周末
  (三)“阅读创意”
  1.征集少儿创意画--以畅想未来阅读方式为主要表现内容,开发想象空间,创意图画。
  2. 征集奥运主题创意画--以畅想2008年为主线,创作五彩斑斓的奥运世界。
  画纸规格:54cm*36cm。针对以上两个主题,每个单位可各选送10幅优秀作品参加评选,我馆将对其进行遴选,参与全国范围内的主题巡展。
  活动对象:12岁以下少年儿童
  活动地点:各校外教育机构、学校分馆、流通站
  活动时间:9月1日至9月30日
  交稿时间:2007年9月30日前
  交稿地点:市少儿图书馆辅导部
  三.注意事项
  (一)请社区领导加强活动组织与指导工作,并指定专人负责、图书管理员配合,至少选择参与一项活动;要做好活动的组织宣传工作,让社区更多的孩子自主参加到活动中来,加强未成年人思想道德建设,扩大社区分馆的社会影响;要做好活动情况登记表的填报工作,按要求详细、如实地填报并及时交至(或寄到)总馆。
  (二)请各学校领导重视此项工作,能将该活动与学校的德育工作和少先队工作相结合,由少总负责,图书管理员配合,组织学生参加活动,并按要求选送优秀作品。
  (三)请各校外教育机构发挥自身优势,加强辅导,选拔优秀创意作品参展。
  (四)各活动单位要注意活动材料的收集,如:相片资料等,并及时汇总至市少儿图书馆。
  四.活动总结与表彰
  1.市少儿图书馆将表彰3--6个在2007年“绿色阅读”活动中表现突出的社区分馆、学校分馆、流通站。
  2.市少儿图书馆将在所有参加活动的单位中推荐1—2个表现突出的单位,并将其开展活动的总结材料、图片、成果、媒体效益等书面总结和推荐理由报送中国图书馆学会。评选结果将在中国科协和中国图书馆学会网站上公布,并择时举行颁奖仪式。
  五.联系方式
  联系单位:厦门市少年儿童图书馆辅导部
  联系人:何老师、王老师
  联系电话:5825352,5170915;
  联系地址:厦门市后埭溪路140号,邮编:361004。

               厦门市少年儿童图书馆
                  2007年8月

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