科普阅读

关于开展2011年“全民阅读”工作的通知
2011-03-11

各分支机构,各专门工作委员会,
各省、自治区、直辖市图书馆学会:
  为认真贯彻落实中央宣传部、中央文明办、文化部等十部委关于“全民阅读活动”的通知精神及《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》,充分发挥图书馆在公益性社会教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用,继续深入开展“全民阅读”工作,请各分支机构、各地方学会指导各级各类图书馆,配合我会2011年“全民阅读”工作安排(见附件1),根据当地实际情况,联合社会力量,开展多种形式的读书活动。现将有关事项通知如下:
  一、活动主题
  读书,给人智慧,使人勇敢,让人温暖。
  二、活动内容
  (一)在纪念建党90周年,辛亥革命百年之际,响应党和政府构建和谐社会、“坚持以人为本,保障和实现人民群众的文化权益”的号召,各级各类图书馆利用“世界读书日”、青年节、“图书馆服务宣传周”、“科技周”、儿童节、“全国科普日”、国庆节等节假日,集中开展多种形式的主题阅读活动。
  (二)参与各个城市开展的读书月、读书节、读书周和阅读日等活动,提高公众对图书馆文化传播职能的认知度,吸引公众充分利用图书馆,读好书,用好书,引导读者和大众参与图书馆举办的各种文化教育活动,促进社会的和谐发展。
  (三)引导全民阅读,开展国家图书馆文津图书奖推广工作。
  (四)依托广播电视大学系统,在全国的广播电视大学和公共图书馆继续开展“手牵手——农村青少年阅读行动”。
  (五)各级科协命名为“科普教育基地”的图书馆,尤其要组织好“科技周”和“全国科普日”期间的科普阅读活动。围绕国际化学年开展主题系列活动。
  (六)宣传“国家图书馆文津图书奖”获奖图书及推荐书目等。推荐儿童读物和科普图书。有条件的图书馆设立推荐书专架,发放推荐书目宣传单等(见中国图书馆学会网站www.lsc.org.cn),还可以在网站链接学会“推荐书目”栏目。
  三、总结与表彰
  (一)中国图书馆学会将继续设立“全民阅读”活动“优秀组织奖”和“先进单位奖”(见附件2、3),对在2010年推广“全民阅读”活动中,组织得力,策划新颖,内容丰富,形式多样,宣传面广,具有较大社会影响力的图书馆学会和图书馆进行评选和表彰。
  (二)为了鼓励更多单位参与“全民阅读”活动,推动“全民阅读”活动深入持久开展下去,对两次以上(含两次)获得优秀组织奖或先进单位奖的单位,经考核并继续保持优势,可申请命名“全民阅读示范基地”(见附件4)。获得命名的单位之后每年上报材料备案,不再参评年度相关奖项。
  (三)请各分支机构和各地方学会推荐2-3个在2010年推广阅读活动中表现突出的各级学会和图书馆,将其开展活动的书面总结、推荐表和文字、图片、光盘、报道等资料,于2011年4月25日之前报送中国图书馆学会阅读推广委员会秘书处(见附件2、3、4)。评选结果将在网站公布并在2011中国图书馆学会年会上举行颁奖仪式。

附件:1、中国图书馆学会2011年“全民阅读”工作要点
2、2010年“全民阅读”活动“优秀组织奖”推荐表
3、2010年“全民阅读”活动“先进单位奖”推荐表
4、2010年“全民阅读”活动“全民阅读示范基地”申请表


            中国图书馆学会    
                        二○一一年三月四日

附件1:

中国图书馆学会2011年“全民阅读”工作要点

  一、主题:读书,给人智慧,使人勇敢,让人温暖
  二、开展阅读推广和主题阅读活动
  (一)4•23世界读书日活动
  (二)持续开展“手牵手——农村青少年阅读行动”
  (三)开展“辛亥革命”百年纪念活动
  (四)启动“中国现存藏书楼寻踪”活动
  (五)“图书馆与经典阅读”主题征文活动
  (六)“10月15日 国际盲人节(白手杖节)”,送盲文图书和视听文献活动
  (七)第三届“红岩少年”读书活动
  (八)科普阅读系列活动
  1.围绕科协年度主题开展特色创意活动
  2.科技周活动(5月)
  3.全国科普日活动(9月)
  4.科协年会科普板块活动(10月)
  三、论坛、研讨、调研
  (一)第五届“全民阅读”论坛(5月,浙江省永康市)
  (二)“全国少儿阅读公共论坛”(6月,深圳或北京)
  (三)举办以“图书馆阅读的影响因素”为主题的学术研讨会(4月,山东省泰安市)
  (四)举办以“县级图书馆核心书目研究”为主题的学术研讨会(9月,浙江省杭州市萧山区)
  (五)海峡两岸公共图书馆公益讲座经验推广交流会(10月,福建省厦门市)
  (六)开展社区与乡村阅读推广活动优秀案例征集
  (七)残疾人需求及无障碍资源定位调研
  (八)大学生阅读问卷调查(2010)报告
  (九)整理制作“中华童谣”数据库
  四、编辑出版
  (一)《今日阅读》杂志
  (二)《中国阅读报告》第三辑
  (三)《中外阅读推广金牌案例集》
  (四)《青少年阅读推广丛书》
  五、推荐书目系列
  (一)“国家图书馆文津图书奖”推荐书目
  (二)基层图书馆基本藏书推荐书目
  (三)大学生心理问题对症阅读疗法书目
  六、捐赠系列
  全民阅读赠书计划
  七、国际交流
  (一)举办“中新图书馆儿童阅读推广研讨会”(8月,新加坡)
  (二)举办“图书馆的青少年服务”研讨会(8月,美国)
  (三)中德儿童阅读推广活动(中国)
  (四)中日童书插画交流会(中国)
  八、总结表彰
  (一)评选全民阅读“优秀组织奖”、“先进单位奖”
  (二)命名“全民阅读示范基地”
  九、具体工作方案
下载:1.纪念辛亥革命一百周年讲故事大赛活动方案
下载:2.开展“百年回顾——纪念辛亥革命100周年书评活动”方案
下载:3.中国现存藏书楼寻踪活动方案
下载:4.图书馆与经典阅读推广征文活动及研讨会方案
下载:5.开展“国际盲人节(白手杖节)盲人阅读推广活动”方案
下载:6.重庆市第三届“红岩少年”读书活动方案
下载:7.中国图书馆学会阅读推广委员会主任工作会议暨第五届“全民阅读论坛”方案
下载:8.2011年全国少儿阅读公共论坛方案
下载:9.“图书馆阅读的影响因素”学术研讨会方案
下载:10.“县级图书馆核心书目研究”学术研讨会方案
下载:11.海峡两岸公共图书馆讲座研讨会会议方案
下载:12.社区乡镇阅读推广活动优秀案例征集方案
下载:13.残疾人需求及无障碍资源定位调研方案
下载:14.大学生阅读问卷调查(2010)报告方案
下载:15.整理制作“中华童谣”数据库项目方案
下载:16.编辑出版《中外阅读推广金牌案例集》方案
下载:17.编辑出版《青少年阅读推广丛书》方案
下载:18.《基层图书馆基本藏书推荐书目》项目方案
下载:19.《大学生心理问题对症阅读疗法书目》项目方案

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