学术研究

第二届全国图书馆未成年人服务论坛优秀案例精选一:温州亲子阅读推广人建设
2016-09-08

  为实现图书馆未成年人服务理论研究与实践工作的有效融合,集中展示和推广近年来图书馆界未成年人服务实践中形成的优秀案例,进一步促进图书馆未成年人服务方法的多样化和服务水平的整体提升,中国图书馆学会于2016516日至710日期间,面向全国开展了图书馆未成年人服务优秀案例征集活动。本次活动得到了各省(自治区、直辖市)图书馆学()会及全国各类未成人服务相关单位的大力支持,征集期间共计收到有效案例214个,覆盖了26个省、自治区、直辖市100余家图书馆,包括公共图书馆、独立建制的少儿图书馆和中小学图书馆等。这些案例为我们全面调研了解全国图书馆未成年人服务工作进展及趋势、发掘最佳的服务实践、交流优秀的服务理念作出了积极贡献,对提升全国图书馆界的未成年人服务水平具有现实意义。经专家评审委员会评议推荐,本次征集活动最终选定一等奖案例10个,二等奖案例15个,三等奖案例20个。在此,我们会陆续将一等奖案例材料予以发布,以供参考。

温州亲子阅读推广人建设

 

 

  20151月温州市图书馆向社会招募亲子阅读推广志愿者,设计logo,成立温州亲子阅读推广人资源库,实行分类规范化管理(专家团队、组织互动团队、故事妈妈讲读团队)。连续两年对亲子阅读推广人和各县市区馆员开展公益培训,采取一系列措施提高推广人讲读素养和组织能力。亲子阅读推广人利用周末、节假日、寒暑假在市图总馆、各大城市书房开展内容丰富、形式多样的亲子阅读推广活动,并自发地在阅览室开展阅读活动,组织就近家庭到城市书房中进行家庭阅读活动,活动达百余场次,受益群众达到8000多人。温州各县市区图书馆以温州亲子阅读推广人建设探索为例,复制该模式,全面开展亲子阅读推广活动,并发动社会力量参与、策划图书馆亲子阅读活动,整合社会资源,提高温州地区亲子阅读的能力。主要通过以下措施:

 

 

  1、组织建立亲子阅读推广团队,实行分类规范化管理。

  2、组织实施亲子阅读推广人培养计划,提升素养与能力。每年举办大型亲子阅读推广公益培训,邀请儿童阅读推广专家采用教学与实践研讨相结合的方式提高未成年人服务能力和理论水平;制定和实施同伴互助师徒结对方案,提高亲子阅读推广素养和能力;为表彰先进、树立典型、激励有为,制定考核办法,每年评出亲子阅读优秀推广人。

  3、建立温州亲子阅读推广微信群,线上线下同步互动策划和实践。

  4、搭建一个公益、相互学习的平台,引进民间亲子阅读推广机构、私营儿童阅读活动,如悠贝绘本馆、老约翰绘本馆、红枫绘本品读会、小萌芽线上线下阅读活动等。

 

 

  5、城市书房为亲子阅读推广人提供自发组织阅读活动的机会。目前已有15个城市书房,年底将再建10个,提供更多自发组织阅读的场地。

  温州亲子阅读推广人的建设提高了对市民亲子阅读辐射影响力,带动成人走进图书馆,提高分馆的读者量、持证量和借阅量。推动温州地区全民阅读风尚的营造,让亲子阅读推广人成为全民阅读的领头雁,让亲子阅读之花开遍温州的大街小巷,推进书香家庭、书香温州的建设。

 

 

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