中国图书馆学会

中国图书馆学会关于开展“2017全国少年儿童阅读年”系列活动的通知
2017-03-14

 

各省、自治区、直辖市图书馆学(协)会,各少年儿童图书馆、公共图书馆、中小学图书馆:

为贯彻落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》及《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,中国图书馆学会及中国图书馆学会未成年图书馆分会号召全国公共图书馆、少年儿童图书馆利用图书馆的服务平台及服务优势,通过“2017全国少年儿童阅读年”系列活动在广大少年儿童中开展“少年传承中华美德”系列教育活动。

活动以儿童阅读与仁爱、礼仪、诚信”为主题,拟通过绘本、图画、征文、表演、数字阅读等多种形式和载体在儿童读者中宣传中华优秀传统文化和美德,传播社会主义核心价值观,积极引导儿童讲仁爱、懂礼仪、守诚信,关注儿童的精神与心灵成长,旨在增强儿童对我国优秀传统文化的参与感、获得感和认同感,形成向上向善的社会风尚。

一、活动主题

儿童阅读与仁爱、礼仪、诚信

二、活动时间

2017年3月至10月

三、组织机构

主办单位:中国图书馆学会

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会

协办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会分支机构及部分少年儿童图书馆、公共图书馆

参与单位:全国各级各类少年儿童图书馆、公共图书馆、全国各地中小学图书馆、全国各地绘本馆、阅读推广机构

四、主旨活动安排(各主旨活动详细方案后期参见中国图书馆学会网站)

(一)“2017全国少年儿童阅读年”系列活动启动仪式暨“阅读推广人”培育行动第七期培训班

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、湖南省少年儿童图书馆、株洲市图书馆

 间:2017年4月12日至14日

参与对象:从事未成年人服务的全国各级少年儿童图书馆、公共图书馆及各级中小学图书馆、各地阅读推广相关的从业人员。

 容:①正式启动“2017全国少年儿童阅读年”系列活动项目,阐述活动主题、意义及活动规划,正式就活动内容进行网站及主流媒体宣传推广。②专家主旨报告会。③“阅读推广人”培育行动第七期培训班

(二)亲子类活动

1.全国“最美亲子共读时光”图文征集活动

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会婴幼儿服务专业委员会、河南省少年儿童图书馆

 间:2017年4月至7月

参与对象:全国3至12岁儿童及家长(分3至7岁幼儿组和8至12岁儿童组)     

 容:引领亲子阅读风尚,营造书香氛围,以“享最美‘亲子共读时光’,承‘仁爱、礼仪、诚信’美德”为主题,以亲子阅读摄影、孩子涂鸦、家长书写文字为基本形式,共同记录最美亲子阅读瞬间,传承中华传统美德,增进社会和谐,建设书香家庭,促向上向善社会风尚的形成。各馆广泛宣传,按要求进行初评,参与单位于2017年7月15日选出10幅优秀作品统一报送。

联系人:安慧、张婉莹

 址:郑州市健康路131号河南省少年儿童图书馆

 话:0371-86172616、85519582

电子邮箱:seg2616@163.com

2.全国“亲子绘本阅读推广月”活动

 办:重庆市少年儿童图书馆

 间:2017年3至10月

参与对象:全国少年儿童及其家长

 容:全国“亲子绘本阅读推广月”活动优秀案例征集。由各参与单位围绕活动主题,结合本地及本馆特色,举办形式多样、各具特色的亲子绘本阅读推广活动,如“家庭绘本剧表演”“家庭故事会”“好书分享会”等,同时鼓励参与单位创新活动形式,丰富活动内容。

 联系人:周欣、宋亚玲

   址:重庆市渝中区长江一路11号

   话:023-63842665、15178790960、15823958775

 电子邮箱:cqstzxhdb@126.com 

(三)设计类活动

1.全国少年儿童“我的藏书票”设计大赛

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会儿童服务专业委员会、首都图书馆

 间:2017年3至7月

参与对象:全国7岁至18岁青少年(设小学组7至12岁、中学组13至18岁)

 容:藏书票作品创作主题围绕“我最喜欢的一本书”展开;参赛者需任选一本自己喜欢的书,在藏书票作品中体现这本书中有趣的故事情节,生动的人物形象或者是这本书带给自己的感动和思考。

联系人:首都图书馆少儿阅读活动中心 孙倩

 址:北京市朝阳区东三环南路88号A座6307室

 编:100021

 话:010-67358114-6307、010-87322573

工作QQ:3166017219

电子邮箱:3166017219@qq.com

2.全国少年儿童创意书签设计大赛

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会活动专业委员会、合肥市少年儿童图书馆

 间: 2017年4月23日至8月31日

参与对象:全国3至18周岁少年儿童,分为幼儿组(3至6岁)、小学组(7至12岁)、中学组(13至18岁)。

 容:创意书签设计大赛通过选手动手设计、制作各式各样的具有创意的书签,激发他们的想象能力、动手能力和创造能力,培养广大少年儿童的阅读兴趣。参赛作品须为原创,体现时代感和创新性;书签制作的方式不限,手工或机器均可;使用材质不限,可以使用纸、布料、金属等;作品形状不限,可以是平面的,也可以是立体的;书签尺寸最好不超过15cm,单幅作品或成套作品均可投稿,数量不限。

联系人:①大赛组织工作联系人:朱珠、凤鸣

 话:0551-65548139-801、13865909666

        0551-65527117-807、15055127881

作品提交平台维护工作联系人:夏

0551-65527117-809   18715105225

3.全国少年儿童“图画书故事衣”创作大赛方案

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会图画书专业委员会、广州市图书馆学会、广州少年儿童图书馆

 间:2017年3月至9月

参与对象:幼儿亲子组:学前儿童亲子家庭;少年儿童组:未满18周岁的中小学校学生;成人组:18周岁以上成人,含图书馆员、老师及相关行业从业人员均可报名参赛。

 容:本次大赛旨在通过制作“图画书故事衣”,将图阅读与动手制作结合起来,并运用于讲图画书故事的活动中,进一步推进图画书阅读活动的开展。

联系人:王蓉、吴小曼

 话:020-83671867、020-83671881

电子邮箱: gzstfd@163.com

(四)学术调研及案例征集

1.全国图书馆青少年信息素养调研

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会未成年人服务指导与研究专业委员会、中国图书馆学会未成年人图书馆分会青少年服务专业委员会、国家图书馆少年儿童馆、武汉市少年儿童图书馆

 间:2016年4月至8月

参与对象:13至18周岁青少年群体

 容:本次活动旨在了解我国图书馆青少年信息素养现状,分析青少年对图书馆服务的需求,探讨青少年阅读推广的难点,提高全国公共图书馆界青少年服务的能力和水平。本次调研将青少年的年龄范围限定于初、高中学生,调查单位为全国少年儿童图书馆、公共图书馆、中小学图书馆,以面向个体发放问卷的方式来完成研究工作。

具体内容包含以下几个方面:

1)青少年读者的基本信息使用情况;

2)青少年读者的图书馆行为,包括利用情况、利用方法等;

3)日常信息的获取途径及方法;

4)处理图书馆信息及其他渠道信息的方式;

5)青少年读者对信息分析的情况。

联系人:李莹菲、陈攀

 址:北京市海淀区中关村南大街33号国家图书馆典藏阅览部

 话:010-88544017   

电子邮箱:zwtsyl@nlc.cn   

2.全国公共图书馆婴幼儿阅读服务情况调研

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会婴幼儿服务专业委员会、河南省少年儿童图书馆

 间:2017年4月至7月

参与对象:全国各级少年儿童图书馆、公共图书馆

 容:以问卷调研、实地考察相结合,开展婴幼儿阅读服务情况调研,整体提高公共图书馆婴幼儿阅读服务和指导能力

联系人:安慧、张一鸣

 址:郑州市健康路131号河南省少年儿童图书馆

 话:0371-85519582 、86172616

电子邮箱:seg2616@163.com

3.“童心喜阅”——残健共读案列征集活动

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会特殊儿童服务专业委员会、福建省少年儿童图书馆

 间:2017年3月至10月

活动对象:全国0至14岁的特殊少年儿童、残疾儿童

 容:根据均等服务的原则,让每个儿童享受图书馆服务。活动根据图书馆组织特殊儿童、残疾儿童与正常儿童共同分享讲座、阅读活动、展览活动、培训活动、手工活动等,消除残健的心理隔阂,并将此特色活动内容形成案例参加评选。

联系人:林毅、陈铮

 址:福建省福州市鼓楼区东街28号福建省少年儿童图书馆

 编:350001

 话:0591-88208130,88208170      

电子邮箱:328974232@qq.com

(五)数字阅读类活动

1.“优礼·我行”全国少年儿童礼仪故事大赛

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会数字阅读服务专业委员会优礼杭州人组委会、杭州少年儿童图书馆、杭州电视台综合频道

 间:2017年3月至10月

参与对象:3—18周岁少年儿童,共五个组别。①幼儿组;②小学低段组(1-3年级);③小学高段组(4-6年级);④中学组;⑤亲子组

 容:为引导广大少年儿童深入理解习近平总书记对建立礼仪制度、传播主流价值的阐释,更好地传播礼仪文化知识,构建道之以德,齐之以礼的氛围,培养少年儿童的文明素养,促进人格全面发展,大赛通过讲故事的形式,鼓励少年儿童围绕优良礼俗、优雅行为、优厚礼遇三个主题,以发生在身边的家庭生活(如:家训家风、文明过节等)、校园生活(如:同伴相处等)、公共生活(如:文明行为等)为题材进行创作。作品以音频或视频形式呈现。

联系人:杭州少年儿童图书馆优礼·我行大赛组委会程丽青

  址:浙江省杭州市西湖区曙光路75  

  编:310007     

  话:0571-87964618-841    

工作QQ 847427236      微信号:qq15088749333   

邮箱:youligushi@163.com

2.“童声读经典”全国少儿诵读经典绘本音频大赛   

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会数字阅读服务专业委员会、温州市少年儿童图书馆

 间:2017年5月至9月

参与对象:本次活动以3至12周岁未成年人为参赛对象,分幼儿组(3至7周岁)和少儿组(8至12周岁)参赛作品由各地区图书馆择优统一报送。

 容:以“童声童趣读绘本,声动声情诵经典”为主题。通过少年儿童阅读绘本段落,感受经典故事中的仁爱、礼仪、诚信,传承中华美德。选手自选一本绘本,使用普通话,声音饱满富有激情,配合背景音乐等手段加以艺术渲染,作品具有审美性与感染力。提交录制完成的少年儿童诵读经典绘本音频作品。主办方将根据报送作品数量和质量评选出优秀组织奖若干名。

联系人:温州市少年儿童图书馆绘本音频大赛组委会 徐海文

 址:浙江省温州市鹿城区五马街道公园路园西巷2号503室

 话:0577-56572785  

 箱:1031411208@qq.com

3.“我听·我读——2017年全国少儿读者朗诵大赛”

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会

中国图书馆学会中小学图书馆分会

 办:省、自治区、直辖市图书馆学(协)会

 持:北京东方视角文化传媒股份有限公司

 间:2017年4月至9月

 容:大赛分学龄前、小学和中学三个组,以各级各类图书馆单位组织,采取网上竞赛与线下活动相结合的方式举行。大赛分阅读学习、作品提交网络投票、专家评审颁奖活动个环节进行,评选出的优秀作品将予以奖励,并由大赛组织方通过各级各类图书馆向社会免费开放。活动网站提供经典有声作品和朗诵培训音频基础课程,各机构可针对少年儿童或中小学生开展有声阅读服务及朗读培训活动,网站提供宣传海报等模板,图书馆也可自行设计。各级学会还可组织有声阅读推广专题研讨活动。

活动联系人: 静、颜子实

 话:010-87706657-6166、6061

电子邮箱:yuedu@yuntu.net.cn

主办方联系人:张  电话:010-88544671

邮箱:zhangjing@nlc.cn

4.全国少年儿童电子绘本创作大赛

 办: 重庆市少年儿童图书馆

 间:2017年3至10月

参与对象:全国6至15周岁少年儿童。幼儿组(6岁以下)、儿童组(6至10岁)、少年组(11至15岁)。

 容:为提高青少年利用现代信息技术的能力,丰富数字阅读体验,通过创作电子绘本的形式,引导儿童讲仁爱、懂礼仪、守诚信,用JPG或PDF格式呈现一本原创绘本。

联系人:周欣、宋亚玲

 址:重庆市渝中区长江一路11号

 话:023-63842665、15178790960、15823958775

电子邮箱:cqstzxhdb@126.com 

(六)艺术、才艺类

1.全国少年儿童美德故事大赛

 办:沈阳市少年儿童图书馆

 间:2017年4至10月

参与对象:全国6至18岁少年儿童,分小学组和中学组两个组别

 容:作品以仁爱、礼仪、诚信等中华美德故事为内容,以讲述和表演为主要表现形式,可适当配合音乐、道具、图片、视频等多种舞台手段,增强故事表演效果,烘托故事氛围。参赛作品以视频光盘的形式进行报送。

联系人:沈阳市少年儿童图书馆业务活动部

郭晓蓓、孙文峰

 址:辽宁省沈阳市和平区文化路6号  

 编:110004

 话:024-24868205

电子邮箱:syst1@126.com

2.全国少年儿童经典阅读书法作品征集大赛

 办:武汉市少年儿童图书馆、长春市少年儿童图书馆     

 间:2017年3月至6月30日

参与对象:全国7至15周岁少年儿童。分为儿童组(7至9岁)、少年组(10至12岁)、中学生组(13至15岁)。

 容:本次活动主题为“悦读经典放飞梦想”。通过书法活动,组织孩子阅读和学习中国传统书法。诵读和书写古典诗词散文的优秀篇章,传递正能量,让孩子了解中华民族悠久的历史和灿烂的文化,知道今天在中国共产党领导下取得的辉煌成就,为实现伟大的中国梦自强不息。

联系人:①少年组:杨威娜(长春市少年儿童图书馆)

 话:15104425271  QQ:286514461

②儿童组、中学生组:王伟(武汉市少年儿童图书馆)

 话:15972997737、027—82200630 

Q    Q:344241855  邮  箱:344241855@qq.com

微信号:whst19690105

蔡朝霞(武汉市少年儿童图书馆)

 话:13237144331、027—82848861

Q    Q:303190996  邮  箱:303190996@qq.com

微信号:cax19681115

3.“家乡文化我传承”——全国少年儿童传统艺术表演大赛

 办:扬州市少年儿童图书馆

 间:2017年4至10月

参与对象:全国3至18周岁青少年儿童。分为幼儿组(3至6岁)、 小学组(7至12岁)、中学组(12至18岁)

 容:以“家乡文化我传承”为主题,要求参赛者用家乡的传统艺术表演形式弘扬中华美德,展现家乡文化风貌。根据本地区文化艺术特色,以个人或集体为单位进行传统戏剧、曲艺、舞蹈、手工等艺术表演。提交存储格式和发布格式两种视频格式。

联系人:张文君、徐薇薇  

 址:江苏省扬州市维扬路351号

 编:225009

 话:17751379683、18136220565

电子邮箱:1002748834@qq.com

 址:http://www.yzser.com

4.全国少年儿童“讲仁爱·促诚信·知礼仪·承家风征文比赛

 办:中国图书馆学会未成年人图书馆分会资源建设专业委员会、大连市少年儿童图书馆

 间:2017年4至10月

参与对象:18周岁以下学生。分为小学低年级组、小学高年级组、中学组三个组。

 容:“讲仁爱·促诚信·知礼仪·承家风”为主题,讲述未成年人对仁爱、礼仪、诚信的理解和对家风家训的传承,也可以讲述发生在自己身边的仁爱、礼仪、诚信故事和家风家训的传承故事等等。题目自拟,文章内容要求健康向上,能给人以启迪。除诗歌外,文体不限。作品忠于原创,事例突出;结构严谨,叙事流畅;语言生动,活泼自然。

联系人:宋薇、梁雪

联系电话:0411-83704562

  箱:reading_dlseg@163.com

5.第三届“全国少年儿童名著新编短剧大赛”

 办:中国图书馆学会未成年人服务与社会合作专业委员会、深圳少年儿童图书馆

 间:2017年4月至10月

参与对象:全国中小学生,分为小学组、初中组、高中组

 容:活动以“经典名著与仁爱、礼仪、诚信”为主题,通过阅读国内、国外的经典名著和名篇,以“编演经典”趣味阅读活动方式,向少年儿童传播经典名著,并在编创、表演活动过程中提高表达能力和文学修养,激发少儿的想象力和创新能力。同时,通过活动,向少年儿童宣传中华优秀传统文化和美德,积极引导儿童讲仁爱、懂礼仪、守诚信。

联系人:钟阜康、戴颖媛

 址:广东省深圳市福田区红荔中路1011号深圳少年儿童图书馆

 信:34384655(钟阜康)

 话:0755-82093428/82093602

电子邮箱:MZXBDS@126.com

工作组QQ:1879303313

 

主旨活动统筹联系人:

中国图书馆学会未成年人图书馆分会

庞雪琳(天津市少年儿童图书馆)

 话:022-23667619

电子邮箱:ss_ll26@hotmail.com

中国图书馆学会未成年人图书馆分会联系人:

 天(湖南省少年儿童图书馆)

 话:0731-84433650

电子邮箱:36656125@qq.com

主办方联系人:

卢小戎(中国图书馆学会秘书处)

 话:010-88545829

电子邮箱:luxr@nlc.cn

中国图书馆学会

2017年3月14日

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