盛世兴文化，共襄为少年。

9月16日，由中国图书馆学会未成年人图书馆分会举办的2023年中国图书馆年会第十六分会场“儿童友好图书馆建设与服务”在河南郑州召开。

儿童是国家的希望、民族的未来。党和国家高度重视儿童的健康成长。关爱儿童，就是守护未来。儿童阅读、儿童友好型图书馆建设得到了各级领导、图书馆人和广大市民的关注，越来越多的图书馆人也正在为此努力。构建友好的儿童阅读空间，提供优质的儿童阅读服务，是建设儿童友好型图书馆必不可少的要素。这也是本次分会场主要讨论和研究的主题。

分会场第一部分——儿童友好型图书馆建设与实践，由中国图书馆学会未成年人图书馆分会副主任、重庆市少年儿童图书馆馆长谭必胜主持。首先，中国图书馆学会未成年人图书馆分会委员、阅读推广委员会推荐书目专业组委员、国家图书馆少儿馆副馆长、副研究馆员陈慧娜代表分会介绍了《全国公共图书馆未成年人服务调查》情况，该调查采取线上资料搜集、腾讯会议采访和问卷调查三者结合的方式，对照十年前调查的情况，对我国公共图书馆未成年人服务的馆舍、资金投入、人员、业务开展情况等方面的基础指标数据进行搜集与分析。

此后，上海少年儿童图书馆馆长、上海市图书馆学会少年儿童图书馆委员会主任杨燕娜，河南省图书馆社会教育部副主任张一鸣和广东省少儿阅读推广人、深圳市龙岗区麓城外国语小学语文科组长郭红岩分别从少年儿童图书馆、公共图书馆和中小学图书馆的角度，交流儿童友好型图书馆建设。

杨燕娜以上海少年儿童图书馆为例，介绍儿童友好型图书馆建设的政策支撑、设计理念、选址考量、空间特色、功能布局、细节关照等方面，包括图书高铁、儿童益智馆、童年档案馆、机器人实验室、美育空间等内容，充分服务于孩童的成长性、安全性、教育性、景观性、无障碍、互动性等儿童友好型的重要原则。阐释何为儿童友好型图书馆，图书馆如何做到儿童友好，以及未来儿童友好型图书馆的发展趋势。

张一鸣介绍了河南省图书馆在儿童友好型阅读服务方面的体系建设，在空间打造、资源建设、创新服务等多方面的实践。以亲子主题、重大题材主题、文化传承主题、地方特色主题、节假日主题、社会热点主题为抓手，做好品牌活动方案谋划；以图书馆+开展各项图书馆融合创新服务，同时针对未成年人的年龄开展分级阅读服务，抓方法提效能。

郭红岩以深圳市麓城外国语小学为例，介绍儿童友好型校园图书馆建设实践。建设麓山书院、廊桥图书馆、鹭翔图书馆等校园阅读空间，打造“图书馆中的校园”；开展课间故事吧、帐篷读书会、作家名师进校园等多样化的品牌活动；同时探索校本资源，打磨优质课程；组织家长、学生义工团队，提升信息服务意识，让阅读成为学校的底色。

交流是知识保持鲜活的法宝，也是学术不断创新的阶梯。分会场第二部分“阅读服务案例分析”，由湖南省少年儿童图书馆馆长叶建武主持，该部分主要聚焦于图书馆儿童阅读服务——“图画书讲读”与“行走阅读”两个方面。深圳少年儿童图书馆阅读推广部副主任陈洁通过对图画书相关理论、经典图画书的介绍，阐释解读了图画书中图文的具体方式，介绍了图画书所包含的各类主题内容；剖析了图画书讲读过程中的重点要点、注意事项及需要避免的问题；以及如何制定具体的图画书讲读活动实施方案。她强调在图画书讲读中需要读懂书、读懂孩子、不断实践。福建省少年儿童图书馆何青丽以图画书《一寸光》为例，为在场嘉宾模拟演示了图画书讲读场景。从作品解读、活动目标重点、互动问题设计、延伸阅读主题书等方面进行了讲解。

行走阅读是文旅融合背景下图书馆创新服务方式。党的二十大报告明确提出，“坚持以文塑旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展”。河源市图书馆馆长赖金凤以馆藏文献为切入点，与代表们分享了广东省河源市“万绿湖”的前世今生：《绿水漪漪人文熠熠——万绿湖的前世今生》。扬州市少年儿童图书馆副馆长张文君以运河文化为源，以馆藏资源为根，以少年儿童为本，开启运河之旅，触摸历史文脉，讲解运河故事，展现文化之美：《落花逐流水 共到茱萸湾》。

最后，中国图书馆学会未成年人图书馆分会主任、深圳少年儿童图书馆馆长宋卫进行总结发言。宋卫代表分会对各位发言专家的精心准备和精彩演讲表示感谢。介绍了最近开展的“童书讲读风采展示活动”、“行走阅读”微视频风采展示活动，以及未成年人阅读推广素养提升讲座等。希望大家进一步加强交流与合作，携手共进、砥砺前行，不断提升图书馆未成年人服务水平，提高服务质量和服务效能，共同促进行业发展，促进广大少年儿童健康成长。

本次分会场受到业内广泛关注，共有来自各地区公共图书馆、高校图书馆代表100余人参加，会议获得圆满成功。

（中国图书馆学会未成年人图书馆分会供稿）