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中国图书馆学会关于开展“2019全国少年儿童阅读年”系列活动的通知

时间:2019-04-26

各省、自治区、直辖市图书馆学(协)会,各公共图书馆、少年儿童图书馆、中小学图书馆:

为迎接中华人民共和国成立70周年,倡导和推广“阅读从儿童抓起”的理念,引导少年儿童走进图书馆、利用图书馆,提升阅读素养和能力,拓展少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,中国图书馆学会号召全国公共图书馆、少年儿童图书馆、中小学图书馆等有关单位充分利用图书馆的服务平台和独特优势,在广大少年儿童中开展以“爱祖国,爱阅读——传承文化,共沐书香”为主题的“2019全国少年儿童阅读年”系列活动,通过诵读、绘本、征文、表演、数字阅读等形式多样、内容丰富的活动,让少年儿童感悟文章诗词之美、领略书中故事之妙、体会中华文化博大精深、亲历祖国万千变化,鼓励广大少年儿童立志成为全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、活动主题

爱祖国,爱阅读——学习强国,阅读圆梦

二、活动时间

2019年4月至10月

三、组织机构

主办单位:中国图书馆学会

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、部分少年儿童图书馆、公共图书馆

参与单位:全国各级公共图书馆、少年儿童图书馆、中小学图书馆及各地绘本馆、阅读推广机构

四、活动安排(各活动详细方案后期参见中国图书馆学会网站)

(一)主旨活动

1.国际儿童阅读日(ICBD)历年海报展

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、国家图书馆少年儿童馆

活动日期:2019年5月至12月,各地展览时长由巡展承办馆确定。

参与对象:各公共图书馆、少年儿童图书馆、中小学图书馆读者及各出版社、儿童阅读研究者和推广者。

活动内容:本展览将集合1969至2019年间有关海报作为展览素材,为少年儿童展示世界童书发展的历史风貌。同时,对国际儿童读物联盟(IBBY)、国际儿童图书节(ICBD)乃至IBBY与中国的互动关系等进行全面介绍。展览将以全国巡展的方式进行。

联系人:国家图书馆少年儿童馆  胡宏哲

 话:010-88544248

 箱:25662170@qq.com

2.“共沐书香 悦享好书”青少年经典导读活动

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、首都图书馆

截止日期:2019年9月30日

参与对象:全国各级公共图书馆、少年儿童图书馆、中小学图书馆及各地绘本馆、阅读推广机构

活动内容:组织中小学生登录“青少年经典导读活动”平台,通过观看导读课程,提交读后感、手抄报、演讲、戏剧等多种形式的阅读成果。以“互联网+志愿”的服务模式,将优质资源送达全国中小学。依托网络平台,推送导读课程资源;打造一支由经典导读专家、名师、大学生组成的领读者志愿服务队伍,带动中小学校、班级、教师的深度参与;共享文化资源,形成合力,服务未成年人。

联系人:首都图书馆  王梅、王艳晨

 话:010-87322573、67358114-6310

3.最美亲子共读时光——“陪伴·记录”图文征集活动

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、河南省少年儿童图书馆

截稿日期:2019年7月15日

参与单位:全国各级少年儿童图书馆、公共图书馆、中小学图书馆

活动内容:陪伴是人间最幸福的时光,每个家庭都有自己的陪伴故事,图书馆就是最好的记录载体。活动以“倡导亲子阅读,共建书香社会”为主题,征集内容为记录亲子阅读美好瞬间的照片,辅以孩子涂鸦、家长书写的文字的作品分享卡,旨在凝聚社会各界力量,提高少年儿童的阅读素养,增进亲子关系,促进社会向上向善的良好风尚。

联系人:河南省少年儿童图书馆  安慧、张一鸣

 话:0371-85519582、86172616

 箱:seg2616@163.com

(二)特色活动

1.“光影再现”少儿摄影作品展

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、长春市少年儿童图书馆

截稿日期:2018年6月30日

参与对象:7-15岁少年儿童

活动内容:迎接新中国成立70周年,鼓励孩子们留心生活的点滴,用儿童的微观、童真视角,翻拍家中老照片,用新老照片的对比,以小见大地反映祖国的发展、城市的变迁、人民生活的日新月异。

联系人:长春市少年儿童图书馆  杨威娜

 话:0431-81799906、15104425271

 箱:286514461@qq.com

2.少年儿童电子绘本征集活动

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、重庆市少年儿童图书馆

截稿日期:2019年9月20日

参与对象:全国各级公共图书馆、少年儿童图书馆、中小学图书馆及各地绘本馆、阅读推广机构

活动内容:为提高青少年利用现代信息技术的能力,丰富数字阅读体验,引导他们用JPG或PDF制作一本原创的电子绘本,展现对伟大祖国的热爱之情,自觉争做新时代好少年。绘本形式不限,可以是文字和图画的相辅相成,也可以是无字书,以电子邮件方式报送。

联系人:重庆市少年儿童图书馆  周欣、宋亚玲

 话:023-63842665

 箱:cqstzxhdb@126.com

3.“满怀信心·拥抱梦想”庆祝中华人民共和国成立70周年征文成果展

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、大连市少年儿童图书馆
    截稿日期:2019年8月30日
    参与对象:全国各级公共图书馆、少年儿童图书馆、中小学图书馆及各地绘本馆、阅读推广机构

活动内容:基于互联网环境进行的征文网络展示,不受时间、地点限制,读者网络报名、利用PC电脑或智能手机,在线展示征文作品。参赛选手通过活动官方微信公众平台报名成功,获得参与权限后即可参加活动。通过“网络报名”“网络上传”“网络打分”和“全国总展示”四个环节产生“星级作品”名单。

联系人:大连市少年儿童图书馆  宋薇

 话:0411-83704562

 箱:reading_dlseg@163.com

4.创意书签设计展示

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、合肥市少年儿童图书馆

截稿日期:2019年8月31日

参与对象:全国3-18周岁少年儿童,分为幼儿组(3-6岁)、小学组(7-12岁)、中学组(13-18岁)。

活动内容:书签是记录我们读书进度的重要工具,方寸书签,如一面镜子,窥千年文化,映百态人生。通过创意书签设计展示活动有助于更好地培养广大少年儿童的阅读兴趣,激发他们的想象能力、动手能力和创造能力,营造全民参与阅读的良好社会氛围。

联系人:合肥市少年儿童图书馆  范娟

 话:0551-65527117-814

 箱:1653460086@qq.com

5.“我的家乡,我的图书馆”图文创意展示活动

承办单位:中国图书馆未成年人图书馆分会、山西省图书馆

截止日期:2019年7月30日

参与对象:全国各级公共图书馆、少年儿童图书馆、中小学图书馆及各地绘本馆、阅读推广机构

活动内容:活动以家乡为出发点,寻找家乡的图书馆记忆,增进青少年对家乡的热爱,引导青少年合理利用图书馆。那些关于图书馆的奇思妙想,那些有图书馆陪伴的童年时光,那些知识与欢乐同行的日子都需要我们用画笔发现和记录。

联系人:山西省图书馆少年儿童馆  李晓英、李柯霏

 话:0351-4126427

 箱:sxstydn2019@163.com

6.2019年亲子朗读声音档案大征集

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、上海少年儿童图书馆、金山区文化和旅游局、魔法童书会

截稿日期:2019年7月31日

参与对象:上海市和长三角地区(江苏、浙江、安徽三省)3-12岁适龄少儿家庭

活动内容:在同一盏灯下、在温暖的怀抱里听父母讲故事,这种体验对电子时代的孩子尤为宝贵。因为父母的讲述有感情,父母的声音有温度。同样,在共读中,孩子的情感也能感染父母。“亲子朗读声音档案大征集”活动,为亲子家庭建立声音档案,记录下转瞬即逝的孩子天籁之音,记录下不可多得的亲子共读时光,更记录下中国故事对中国孩子的文化滋养。亲子朗读声音档案大征集活动采用线上征集的形式,一并发出50本原创绘本推荐书目,向上海市及长三角地区3-12岁的适龄少儿家庭征集亲子共读的故事,并通过交流和展示扩大活动的影响力。

联系人:上海少年儿童图书馆 陈建强

 话:021-62179161

 站:http://www.sst.cn

 箱:magicreading@qq.com

7.第五届“少年儿童名著新编短剧征集”

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、深圳少年儿童图书馆

截稿日期:2019年10月10日

参与对象:全国中小学生,分为小学组、初中组、高中组。

活动内容:经典名著集人类智慧之大成,经久不衰。为了让更多的少年儿童亲近经典、接受人类文明精华的熏陶,充分发挥少儿图书馆的文化导向作用,以“编演经典”趣味阅读活动方式,向中小学生传播经典名著,引导中小学生深入阅读经典名著,并在编创、表演活动过程中提高表达能力和文学修养,推动校园戏剧教育的普及。同时,通过倡导“名著新编”的主题,激发中小学生的想象力和创新能力,展示新时代中小学生的瑰丽创意和个性才华,将个体的阅读行为推广成为全社会的大众阅读活动,努力营造读书尚学的良好社会风气,弘扬社会主义核心价值观。

联系人:深圳少年儿童图书馆  钟阜康

 话:0755-82093428

 箱:mzxbds@126.com

8.少年儿童书法作品汇展活动

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、武汉市少年儿童图书馆

截稿日期:2019年7月

参与对象:全国各级公共图书馆、少年儿童图书馆、中小学图书馆及各地绘本馆、阅读推广机构

活动内容:迎接祖国70华诞和第七届世界军人运动会,以“绽放中国梦 共享五洲情”为主题,在少年儿童中进行书法汇展活动。通过阅读好书,参加书法学习,参与书法展示等读书活动,让少年儿童了解中华民族悠久的历史,以及今天在中国共产党领导下取得的辉煌成就,激励他们的爱国心,为实现伟大的中国梦自强不息。

联系人:武汉市少年儿童图书馆  王伟

 话:027-82200630

 箱:344241855@qq.com

9.2019“家乡文化我传承”少年儿童传统艺术表演征集活动

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、扬州市少年儿童图书馆

征稿日期:2019年7月1日至8月31日

参与对象:全国3-18周岁青少年儿童

活动内容:迎接新中国成立70周年,增强民族文化自信,推动中华传统文化的承袭和创新,让更多未成年人走近传统艺术,“承继中华传统,扬我少年青春”为主题,进行少年儿童传统艺术表演征集活动。通过传统艺术表演的形式,关注少年儿童的身心成长,引领其“勤学知礼,仁爱诚信”,增强少年儿童对家乡优秀传统文化、艺术的了解、参与和热爱,为祖国70华诞献上一份青春之礼。

联系人:扬州市少年儿童图书馆  高珊

电  话:17751376950

邮  箱:924693544@qq.com

10. 我听·我读——2019年少儿读者主题朗诵作品征集活动

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、中国图书馆学会中小学图书馆分会

活动日期:2019年5月1日至10月8日

参与对象:未满18岁的少年、儿童、在校中小学生及亲子组合

活动内容:随着移动互联网的高速发展,有声阅读成为推进全民阅读的重要方式,为营造全国少年儿童阅读氛围,提升图书馆数字有声阅读服务效能,同时庆祝祖国70华诞,举办以“我和我的祖国”为主题的朗诵作品征集活动。

联系人:卜展媚

电  话:18629014563

邮  箱:buzhanmei@yuntu.net.cn

(三)特殊儿童阅读服务扶助行动

1.农民工子女“学生书房”建设项目

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、吉林省图书馆(吉林省少年儿童图书馆)

截稿日期:2019年8月30日

参与对象:全国各少年儿童图书馆、各级公共图书馆。

活动内容:针对农民工子女比例较多的城市/乡镇学校,在有阅读需求的这类学校中成立“学生书房”。补充学校图书资源,提高农民工子女的课外阅读生活。定期对“学生书房”进行回访,根据阅读需求及时更换或补充文献资源。依托“学生书房”开展讲座、展览、阅读分享、才艺培训等各类文化活动,并通过研议和展示扩大服务成果。

联系人:吉林省图书馆 郝天晓

 话:0431-89270086

 箱:75405113@qq.com

2.“阳光陪伴”重症儿童阅读陪伴计划活动

承办单位:中国图书馆学会未成年人图书馆分会、深圳少年儿童图书馆

协办单位:深圳市阅读推广人协会

截止日期:2019年9月30日

参与对象:各地少年儿童图书馆、公共图书馆

活动内容:活动倡议各地少年儿童图书馆、公共图书馆招募合适的活动志愿者,并邀请相关领域的专家对志愿者进行阅读陪伴技巧、心理及医疗卫生方面的专业培训;收集各单位招募、培训活动志愿者的情况,挑选具备为重症儿童进行陪伴服务的志愿者;各参与单位将本次活动的书单推荐给活动志愿者和普通读者,并组织开展相关阅读推广活动、反馈阅读推广活动情况。以此提升公众对重症儿童这个特殊儿童群体的关注,同时推动和提高图书馆服务特殊儿童的能力和水平。

联系人:深圳少年儿童图书馆  陈洁

 话:0755-82098365

 箱:188180267@qq.com


主办方联系人:中国图书馆学会秘书处  卢小戎

 话:010-88545563

 箱:1058921893@qq.com


请各单位按照通知要求积极参与、认真组织,做好宣传与推广工作。活动结束后及时将总结报送至中国图书馆学会未成年人图书馆分会邮箱wchnrmshc@126.com。


附件:中国图书馆学会关于开展“2019全国少年儿童阅读年”系列活动的通知



                                                                                                                                   中国图书馆学会

                                                                                                                                   2019年4月23日


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