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北京北大信息管理培训班小结

时间:2014-08-11

围期两周的北大培训课结束了,通过这次培训圆了我少年时期的梦想——成为了北大学子,这个梦想是多年一直无法实现的遥不可及的梦想而今却成为了现实,感谢中国图书馆学会和北大的教授们在放假期间,不辞辛苦为我们所做的精彩传授,也感谢胡京波老师为我们的住宿、用餐、参观等方面安排所付出的辛劳。这次的课程设计的很好,有不同专业、各各方面不同领域的国内顶尖级教授为我们授课,我感到万分的荣幸。而且这些课题与我们现实工作联系比较密切。

收获颇多哦!参观了国家图书馆、首都图书馆等8个图书馆。各个图书馆都具有各自不同的特点。国家典藏博物馆的历史文化氛围浓郁深厚。敦煌遗书、从宋代到清代版本演变史、拓片等展现了历史文明的传承。王余光教授讲的经典阅读与图书馆的阅读推广给我留下了深刻的印象。王余光教授原来是一个研究古籍文献老学究,他为了与学生做好沟通和管理好学生的学业,学习QQ现代技术,他说不懂技术就会被淘汰。给我们提出了几个争议的问题:中国传统经典阅读与儿童读经典、推荐书目与大数据时代是否需要读书节,并且展开了纸本阅读与数字阅读的争论。他认为必须弘扬中国传统的纸本阅读,确定中国读书节为公历928日,即孔子诞辰日。举办读书月,推进促进全国图书馆阅读活动的开展。并号召我们图书馆员在加强现代化技术学习的同时更应注重提高自身的阅读能力,特别是人文方面的修养。只有图书馆员的阅读素质提高了,才能从思想上提高认识,提高服务水平,才具备帮助读者阅读的能力。给我们介绍了苏州图书馆举办阅读活动的案例——送读书包和读书尺。来量孩子有多高,孩子长高了多高对应了孩子应该读的书目,非常方便,这个方案对家长很有实用性,这个尺子也很便宜制作起来也不难。带来的社会效应很好。听他的课时我们时不时地发出一阵阵笑声。他希望图书馆有经典阅读室,图书馆收藏的资源都能被很好整理利用。

王子舟教授为我们对学术论文的写作方法作出了精确的论述与指导。他说:“写好学术论文的第一步是选题。能否成功选题占了一半,这个选题就像是在钓鱼,选对了地方就能钓上大鱼。”他主要给我们讲了选题的原则、选题中要处理好几个关系、选题的方法和注意的事项。原则是要有理论价值或实践意义,提出了新的方法、新观点、新思想或开辟一个新的有价值的研究领域。指出了写文章的弊端:将热门话题与图书馆工作相加,而且题目名称前头都带有“基于”两字,纯属多余。告诫我们不要轻易的就热门话题来讨论,吃别人嚼过的食,不会有所收获。我们应该另辟蹊径,静下心来研究具有真正价值的东西,比如古籍中的版本学。虽然在发表论文方面比较困难,有的杂志因这类的文章被引用的次数低而取消了这个栏目的内容,但是这种真正有价值有意义的事情还是要坚持。

建议开展的活动是:“真人图书馆服务”英文名为living library,即图书馆从借阅“真人书”(living Books)起,让读者与其他读者进行双向交谈,推出经典书架或同城热门书架,给读者一个平台一个话题来进行交流,感知其丰富的生活经验。从知识资源的角度看,与文献信息不同,“真人书”不是固态资源而是一种活态资源;从服务功效的角度看,“真人书”提供的不是显性知识的单向流通服务,而是隐性知识的双向流通。图书馆借鉴真人图书馆服务形式,有助于开发读者知识资源,能增强自身活力、扩大服务功能,为社会拓展公共知识空间。所以,“真人图书馆服务”应该是很好的读者服务活动。

做为公共图书馆的一名员工,我们的责任与使命是保障和促进所有社会成员在日常生活、个人发展、民主参与、经济活动、正规教育、文明传承等情境下的知识信息查询与获取,以及在此基础上延伸的其他相关使命。我们应当通过我们的努力来完成我们的任务。防止国外一些国家的公共图书馆消亡这类事情在我们这代人身上发生。

对于此次培训的意见:一是加强纪律管理。在上课时不少人逃课,随意性很强。我们虽然是进修,但也需要有真正的课堂管理。二是对酒店的选择上在更加谨慎些。用餐方面菜式太单调了,总是那几样,越吃人越少,由原来的六七桌到后来的两三桌,这个现象就可想而知了。我们都是来自全国不同的地方,众口难调是可以理解,一周内可以对付,两周就有人难以承受了。所以希望下届的学生会比我们有口福。三是给我们授课的教授们所留下来的联系方式太少了。在二十多位专业教授中只有四位教授给我们留下手机或电子邮箱,对于日后想再次请教多有不便。

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