为响应国家关于教育强国建设的重大部署，深化图书馆在高校人才培养体系中的功能与作用，推动人才培养模式的创新与优化，6月25日至26日，2024年高校图书馆发展论坛在山东济南举办。本届论坛由中国图书馆学会高等学校图书馆分会、高等教育文献保障系统（CALIS）管理中心、中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）管理中心、北京大学图书馆联合主办，山东大学图书馆承办。论坛以“高校人才培养体系中的图书馆”为主题，中国图书馆学会高等学校图书馆分会委员，CALIS、CASHL中心馆及成员馆馆长以及业界学界专家学者，馆员代表共400余人参加会议。

25日上午，论坛举行开幕活动。山东大学党委书记任友群，山东省教育厅总督学王浩，中国图书馆学会副理事长、高等学校图书馆分会主任，北京大学图书馆馆长陈建龙出席开幕活动并先后致辞。山东大学党委常委桑晓旻主持开幕活动。

会议现场

任友群代表山东大学欢迎各位领导和嘉宾的到来。他指出，山东大学积极探索“未来学习中心”建设，加快推进“智慧化、研究型”转型，与各高校携手为高校图书馆事业发展建言献策，为一流人才培养和一流学科建设提供支撑服务。

任友群致辞

王浩在致辞中表示，高校图书馆肩负着为教学和科研服务的双重任务，是人才培养和科学研究的重要基地。期待各高校图书馆通过此次论坛进一步拓宽发展视野、深化行业合作，为高校学科建设、科学研究、人才培养作出新的更大贡献。

王浩致辞

陈建龙代表主办方感谢山东大学对本届论坛的高度重视、山东大学图书馆为论坛所做的精心筹备。他对论坛主题进行解读，高校图书馆要加强与学校发展战略的深度融合，找准定位，同步发展；同时，图书馆要发挥自身的独特作用，做好服务支撑，助力高校人才培养模式的创新与优化发展。

陈建龙致辞

开幕活动结束之后，论坛围绕高校图书馆管理举办主论坛一。25日下午，“信息素质教育高质量发展——纪念‘文检课’40年”“面向未来教育的资源建设创新发展”“阅读生态创新策略与路径”三场分论坛同时举行。26日上午，专设“馆长圆桌会议”，多位资深馆长围绕“‘慕课西部行’文献保障工作”“人工智能技术在高校图书馆中的应用”进行交流分享，明晰未来工作思路。26日下午，论坛围绕高校图书馆人才培养举办主论坛二。

本届论坛圆满闭幕，与会代表一致认为论坛各项议题深入探讨了图书馆在新时代教育体系中的角色与使命，分享了人工智能时代高校图书馆转型发展的实践经验，为图书馆有效融入学校整体人才培养体系提供了新思路、新策略。

高校图书馆发展论坛始创于2010年，是研究和探讨高校图书馆发展前沿问题，推动高校图书馆转型发展的学术讲坛。论坛致力于探讨我国高校图书馆建设与发展的理论与实践，将宏观发展趋势与图书馆技术实践紧密结合，以深刻而富有前瞻性的主题、高层次的专家报告和丰硕的会议成果受到高校图书馆界的一致关注和认可，是全国高校图书馆领域的高峰盛会之一。