中国图书馆学会阅读推广工作委员会关于开展“让孩子发现图书馆—

中国图书馆学会阅读推广工作委员会关于开展“让孩子发现图书馆——阅绘999”活动的通知

发布时间：2025-05-22

各图书馆：

“让孩子发现图书馆——阅绘999”系列推广活动自2023年以来在全国广泛开展，因其创新性和实效性，吸引了国内众多图书馆参与。为进一步推动优质儿童阅读内容共建共享，提升儿童阅读服务品质，2025年，中国图书馆学会阅读推广工作委员会拟继续组织开展“让孩子发现图书馆——阅绘999”系列推广活动（以下简称:“阅绘999”活动），现将有关事项通知如下：

一、组织机构

主办单位：中国图书馆学会阅读推广工作委员会

承办单位：东莞图书馆

各参与图书馆

二、活动时间

2025年5月22日-9月15日

三、活动内容

“阅绘999”活动以“阅绘999”推荐书目（由东莞图书馆联合全国省、区、市数十家图书馆研议推荐）推广、展览巡展、讲座巡讲、绘本阅读推广“工具包”共享等多种互动形式推送至全国，并鼓励各参与馆勇于创新、共建共享，推动优质阅读资源直达基层；适度融入当地文化特色，引领广大儿童品质阅读，在全国形成浓厚的亲子阅读、儿童阅读氛围。各地图书馆可根据自身情况选择开展下列活动：

（一）“阅绘999”推荐书目推广

结合“阅绘999”推荐书目，举办多种形式的专题绘本推介活动；充分发挥图书馆专业优势，为儿童阅读提供优质绘本资源。

1.“阅绘999”专题绘本故事会；

2.根据主办方提供的电子版印制并派发书目宣传册；

3.设立“阅绘999”推荐书目绘本专架/专区；

4.结合“阅绘999”推荐书目，推广相关绘本数字资源。

（二）“阅绘999”推荐书目展、“从中国出发的绘本之旅”主题绘本展巡展

主办方将组织设计“阅绘999”推荐书目展，并从书目中选取合适的绘本策划设计“从中国出发的绘本之旅”主题绘本展，展览电子版将免费共享给各参与馆使用。各馆根据实际情况自行制作并展出，因地制宜举办各类衍生活动，如充分发挥主观能动性，组织馆员结合主题展所采用绘本录制讲读视频，并将视频制做成二维码，印制在本馆展出的主题展展板对应位置。（录制要求详见附件7）

（三）“阅绘999”系列优质阅读资源共享

为切实提升全国绘本阅读推广工作水平，主办方将持续更新

绘本阅读推广专家讲座、“绘本讲读种子研修班”培训课程、绘本阅读推广“工具包”等优质视频资源供各参与馆使用。

（四）活动征集展示

为集中展现各图书馆在活动中的创新做法、综合成效及馆员风采，拟立足三年以来的“阅绘999”活动开展情况，面向各组织单位征集“阅绘999”活动创新推广、活动综合成效等方面的展示内容以及“阅绘999”绘本讲读展示视频，用于宣传推广及经验交流。

1.“阅绘999”活动创新推广展示：征集各馆在活动推广展示方面的创新性做法。如创新性展示“阅绘999”绘本图书，创新性揭示“阅绘999”绘本内涵，以创新形式开展“阅绘999”绘本故事会，创新制作“阅绘999”线上VR主题展览，以创新形式开展“阅绘999”宣传推广等等。

2.“阅绘999”活动综合成效展示：重点梳理各馆历年“阅绘999”活动开展情况，突出整体成效及社会影响力。如开展项目的丰富性，活动覆盖面的广泛性以及专业深入的拓展性、读者的良好反馈以及如何充分发挥总分馆体系优势，以多种方式将“阅绘999”优质资源、服务、活动输送到当地基层图书馆、学校、幼儿园、社区，推动优质资源充分共享，服务更多群体等。

3.“阅绘999”绘本讲读视频展示：征集“阅绘999”绘本讲读视频，如图书馆员依托绘本讲读技巧，运用新技术手段录制的绘本讲读视频，充分展现图书馆员博学、多才的风采。（录制要求详见附件7）

四、活动指南

（一）活动承办申报

1.活动素材获取

请有意承办2025年度“阅绘999”活动的图书馆下载“阅绘999”活动报名表（附件2）、“阅绘999”活动承诺书（附件3），按要求填写并经单位审核、盖章后，扫描发送至邮箱YH999@dglib.cn。

各参与馆报名成功后，与活动主办方取得联系并免费获取活动宣传材料，“阅绘999”推荐书目宣传册电子版，“阅绘999”推荐书目展、“从中国出发的绘本之旅”主题绘本展设计稿以及绘本阅读推广系列讲座资源、工具包等。

2.活动反馈

各承办单位应注重收集活动效果及读者反馈，并在2025年9月15日前填写“阅绘999”活动反馈表（附件4），按要求将活动开展情况、总结和相关图片、视频等资料打包发送到联系邮箱。

（二）活动展示申报

1.申报条件

申报单位须按照以上活动要求，认真组织开展2025年度“阅绘999”活动，并具有一定的工作积淀，活动开展具有创新性、引领性，有较广泛的读者参与、较好的读者满意度和口碑。

2.申报说明