各图书馆、各会员：
为深化阅读推广理论研究，提升图书馆从业人员的阅读推广专业能力与水平，鼓励高校在校生积极开展阅读推广活动，发掘和培养阅读推广人才，激励阅读推广学术研究和创新，推动阅读推广工作的深入开展，现决定开展中国图书馆学会2024年阅读推广课题申报工作。现将申报有关事项通知如下：
一、课题内容
本次申报分重点课题、一般课题、规范指南类课题和培育类课题四种形式。
（一）重点课题
重点课题指定题目如下：
1.再发现图书馆系列研究：文明传承
2.再发现图书馆系列研究：专业建设
3.再发现图书馆系列研究：馆员力量
4.全民阅读推广服务体系中图书馆作用机理研究
5.人工智能技术驱动下的图书馆阅读推广创新研究
6.图书馆阅读推广制度建设研究
7.公共图书馆绘本阅读服务研究
8.图书馆传播能力建设研究
9.中国古代阅读传统与阅读文化研究
10.图书馆、出版与发行机构阅读推广协同机制研究
（二）一般课题
一般课题自由申报，申请人可在阅读推广研究范围内自行拟定课题题目。
（三）规范指南类课题
为进一步凝聚业界力量，发挥图书馆整体优势和共同活力，提倡和鼓励对阅读推广项目进行总结提炼，申报阅读推广项目规范指南类选题。
（四）培育类课题
高校在校生有旺盛的阅读需求，也直接感受阅读推广的时代变化。专为高校在校生（不限制专业，本科生、硕士生、博士生均可）设培育类课题，以引导和培育未来的阅读推广人。
培育类课题指定题目如下：
1.影视作品中图书馆作用和图书馆员形象的认识与分析
2.中外历史中图书馆相关信息汇集整理与分析
3.高校阅读推广课程与教学需求分析
4.新技术对阅读推广的冲击与改变分析
5.家乡图书馆的调查与分析
二、课题申报时间
2024年4月3日开始接受申报，5月6日截止。截止后不再接受申报材料。
请课题申报人在规定时间内将推荐单位审查合格的申报材料纸质签字盖章版寄送至阅读推广委员会秘书处，电子文本发送至邮箱qmyd@dglib.cn。
注：重点课题、一般课题、规范指南类课题填报提交《中国图书馆学会阅读推广课题立项申请书》（附件2）；培育类课题填报提交《中国图书馆学会阅读推广课题立项申请书（培育类课题）》（附件3），重点课题、一般课题、规范指南类课题、培育类课题均需提交《中国图书馆学会阅读推广〈课题论证〉活页》（附件4）。
三、课题申报要求
有关课题申报规定和要求，请仔细阅读《中国图书馆学会阅读推广课题申报说明》。课题申报所需的各种材料请从中国图书馆学会网站（http://www.lsc.org.cn）“通知公告”栏目下载。
申报课题须按照立项申请书要求如实填写材料，并保证没有知识产权争议。
获准立项的课题项目负责人在课题执行期间应遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。课题完成后，中国图书馆学会阅读推广委员会组织验收成果，准予通过验收的课题结项，并颁发结项证书。
希望各系统各单位广泛宣传，动员广大会员积极参与课题申报。
四、课题申报联系
中国图书馆学会阅读推广委员会秘书处
联 系 人：叶惠芳、徐黎
联系地址：广东省东莞市南城街道鸿福路98号东莞图书馆508室
邮 编：523071
电 话：0769-22834189
邮 箱：qmyd@dglib.cn
特此通知。
3.中国图书馆学会阅读推广课题立项申请书（培育类课题）.docx
中国图书馆学会阅读推广委员会
(代 章)
2024年4月3日
转载：