9月6日下午，2025年中国图书馆年会分会场“从图书馆出发：打造书香校园新生态”于榆林会展中心成功举办。该分会场由中国图书馆学会中小学图书馆分会与北京语言大学读写研究中心联合主办，聚焦中小学图书馆在书香校园建设中的关键作用，深入探讨书香校园生态构建与青少年阅读实践路径，旨在推动中小学图书馆成为学校育人的重要阵地。教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）副主任肖航、北京语言大学读写研究中心联合主任贾烈英教授分别为活动致辞。

会议现场

主题报告环节亮点纷呈。中国书刊发行业协会少儿分级阅读标准研制与应用实验室主任常汝吉以《少儿分级阅读标准与中小学图书馆资源适配实践》为题展开分享，深入剖析了标准与资源适配的实践要点；中国图书馆学会阅读推广工作委员会图书馆与社会阅读专业组委员、华中师范大学信息管理学院教授吴建华以《遵循规律聚合优势，全面提升中小学图书馆阅读服务效能》为题作报告，为提升服务效能提供了理论与实践思路。主题报告环节由中国图书馆学会中小学图书馆分会主任樊汝来主持。

案例分享环节同样精彩不断，汇聚了多方实践经验。福建省教育装备与基建中心四级调研员柳瑞中带来“强化政策引领 聚焦平台赋能，打造阅读育人新生态”的省级经验分享，为各地提供了可借鉴的区域推进模式；山东德州融合分级阅读研究中心主任王治芳分享“融合分级阅读：青少年学生读书行动探索”，展现了分级阅读落地的创新路径；山东青岛东川路小学梁春江老师以“让图书馆为学生开启通往世界的大门”为题，讲述了学校图书馆建设的生动实践；山东省夏津县第二实验小学张新博老师则分享“书香家校一体化建设的实践探索”，呈现了家校协同推进阅读的有效尝试。实践交流环节由北京市朝阳区政协委员、北京市读书形象大使宸冰主持。

本次分会场活动吸引了来自全国多地的中小学图书馆及阅读教学领域的专业人士参与，活动既有理论思考，又有探索的实践创新，进一步表明中小学图书馆在学生读书中应发挥支撑作用，凸显了图书馆在教育教学中的功能定位以及对学校阅读活动的支撑价值，为新时期中小学图书馆建设以及更好地助力青少年学生读书行动提供了有力的学术指引。

（本会场举办单位供稿）