为进一步探索阅读在提升个体心理健康方面的潜力,推动图书馆服务在这一领域的创新发展,中国图书馆学会阅读推广工作委员会于2024年10月9日至11日在四川大学召开“阅读与心理健康”研讨会。此次会议由中国图书馆学会阅读推广工作委员会主办,四川大学图书馆和四川大学心理健康教育中心承办。四川大学党委副书记刘晓虎、中国图书馆学会阅读推广工作委员会副主任陈坚、中国图书馆学会阅读推广工作委员会委员兼阅读与心理健康专业组主任王波,与来自全国高校图书馆、公共图书馆、中小学图书馆的专家、学者,以及心理健康教育领域的专业人士约150人参加了本次会议。
会议现场
开幕式由四川大学图书馆党委书记秦远清主持。刘晓虎在致辞中强调了学校对学生心理健康教育的重视,介绍了四川大学构建的心理健康教育工作体系,以及成功打造的“沐心”系列品牌活动,体现了学校在心理健康教育方面的努力和成就。陈坚代表中国图书馆学会阅读推广工作委员会致辞,肯定了专业组在推动图书馆界的阅读疗法理论研究、工作方法与阅读活动实践上所取得的成绩,并从加强理论研究、开展合作与交流、注重相关标准的制定与实施等方面,对专业组的未来工作提出了几点要求。王波在致辞中高度肯定了四川大学以“沐心”为品牌的“阅读+”心理健康教育实践,希望各位参会者能通过本次研讨会互相启发、开阔视野,全面推动我国阅读疗法服务上台阶、开新局。
刘晓虎致辞
陈坚致辞
王波致辞
秦远清主持
主旨报告环节由中国图书馆学会阅读推广工作委员会阅读与心理健康专业组委员、上海师范大学图书馆副馆长段晓林主持。中国图书馆学会阅读推广工作委员会阅读与心理健康专业组副主任、华北理工大学图书馆阅读推广部主任王景文作了题为《交互式个体阅读疗愈——发展轨迹、问题分布与书目应用特征》的报告,深入探讨了交互式个体阅读疗愈的发展历程、关键影响因素、大学生心理问题的分布特点及书目应用特征,提出了交互式个体阅读疗愈未来发展的几点建议。嘉兴市图书馆馆长沈红梅以《嘉兴市图书馆“禾•悦空间”服务体系建设与服务》为题,详细介绍了嘉兴市图书馆如何通过“健心客厅”项目在市总馆及多个分馆提供心理健康服务,实现了服务的乡镇全覆盖和常态化,为丰富阅读与心理健康的场景应用提供了实践范本。四川大学图书馆馆长兰利琼和心理健康教育中心主任王英梅联合作了题为《沐心——四川大学“阅读+”心理健康教育探索与实践》的报告,基于对学生群体心理健康问题的分析,提出了新时代学校心理健康教育的实施策略,并介绍了川大“阅读+”心理健康教育的理念和实践,展示了“沐心”品牌在协作机制建构、多元体系构建和全方位系列活动开展等方面的成效。
王景文作主旨报告
沈红梅作主旨报告
兰利琼和王英梅作主旨报告
段晓林主持
案例交流环节由中国图书馆学会阅读推广工作委员会阅读与心理健康专业组委员、首都师范大学图书馆副馆长屈南主持。来自高校图书馆、公共图书馆以及中小学图书馆的代表分享了各自图书馆在阅读疗愈方面的实践经验和案例,为与会者提供了宝贵的经验与启示。
中国图书馆学会阅读推广工作委员会阅读与心理健康专业组副主任、中国计量大学图书馆党总支书记郎杰斌对研讨会做总结发言,指出本次会议议程紧凑而富有成效。本次研讨会不仅是一个交流的平台,更是一个共同进步的契机。他希望所有与会者能够将会议的成果应用到实际工作中,学习并总结先进经验,推动阅读与心理健康工作在更广泛的领域和地区得到发展。
郎杰斌总结