各图书馆，各位会员：
为激发广大图书馆从业人员学术创新活力，鼓励高校在校生积极开展阅读推广活动，深化阅读推广理论研究与实践探索，持续丰富研究体系、提升研究水平，现决定开展中国图书馆学会2026年阅读推广课题申报工作。有关事项通知如下。
一、课题内容
本次申报分重点课题、一般课题、规范指南类课题和培育类课题四种形式。
（一）重点课题
重点课题指定题目如下：
1.再发现图书馆系列研究：读者链接
2.再发现图书馆系列研究：历史人物
3.《全民阅读促进条例》实施中图书馆职能、任务与行动研究
4.中国特色、世界一流图书馆的阅读推广要素及构建研究
5.全民阅读与终身学习：图书馆的角色重塑研究
6.社区与家庭阅读生态构建与推广研究
7.图书馆银龄阅读服务体系构建研究
8.民族民间文献资源活化与基层文化赋能研究
9.图书馆阅读推广案例构成与模式研究
10.阅读推广失效问题研究
（二）一般课题
一般课题自由申报，申请人可在阅读推广研究范围内自行拟定课题题目。
（三）规范指南类课题
为进一步凝聚业界力量，发挥图书馆整体优势和共同活力，提倡和鼓励对阅读推广项目进行总结提炼，申报阅读推广项目规范指南类选题。
（四）培育类课题
高校在校生有旺盛的阅读需求，也直接感受阅读推广的时代变化。专为高校在校生（不限制专业，本科生、硕士生、博士生均可）设培育类课题，以引导和培育未来的阅读推广人。
培育类课题指定题目如下：
1.社交媒体荐书对大学生阅读选择与阅读行为的影响研究
2.大学生学术阅读与通识阅读协同推进研究
3.大学生阅读时间分配及其影响因素分析
4.大学生对图书馆员认识与期望的调查研究
5.大学生数字阅读心理与行为特征研究
二、课题申报时间
2026年7月14日开始接受申报，8月14日截止。截止后不再接受申报材料。
请课题申报人在规定时间内将推荐单位审查合格的申报材料纸质签字盖章版寄送至阅读推广工作委员会秘书处，签字盖章的扫描版和word版本发送至邮箱qmyd@dglib.cn。
注：重点课题、一般课题、规范指南类课题填报提交《中国图书馆学会阅读推广课题立项申请书》（附件2）；培育类课题填报提交《中国图书馆学会阅读推广课题立项申请书（培育类课题）》（附件3），重点课题、一般课题、规范指南类课题、培育类课题均需提交《中国图书馆学会阅读推广〈课题论证〉活页》（附件4）。
三、课题申报要求
有关课题申报规定和要求，请仔细阅读《中国图书馆学会阅读推广课题申报说明》（附件1）。课题申报所需的各种材料请从中国图书馆学会网站（http://www.lsc.org.cn）“通知公告”栏目下载。
申报课题须按照立项申请书要求如实填写材料，并保证没有知识产权争议。
获准立项的课题项目负责人在课题执行期间应遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。课题完成后，中国图书馆学会阅读推广工作委员会组织验收成果，准予通过验收的课题结项，并颁发结项证书。
希望各系统各单位广泛宣传，动员广大会员积极参与课题申报。
四、课题申报联系
中国图书馆学会阅读推广工作委员会秘书处
联 系 人：郭学敏、叶惠芳
联系地址：广东省东莞市南城街道鸿福路98号东莞图书馆512室
邮 编：523071
电 话：0769-22834103、22834189
邮 箱：qmyd@dglib.cn
特此通知。
3.中国图书馆学会阅读推广课题立项申请书（培育类课题）.docx
中国图书馆学会阅读推广工作委员会
（代 章）
2026年7月14日
转载：
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